中學(xué)生互贈(zèng)生日禮物當(dāng)休矣?

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【劉文明專(zhuān)欄】

中學(xué)生互贈(zèng)生日禮物當(dāng)休矣

原創(chuàng)作者|劉文明(廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處)

孩子今年讀高二。上個(gè)月的某一天,是其生日。那一周周末,孩子從學(xué)?;丶視r(shí),大包小包地拎回來(lái)不少東西:有書(shū)、筆和筆記本,有水杯、巧克力和公仔布娃娃,還有各種各樣的糖果食品。總之是五花八門(mén),應(yīng)有盡有。雖然筆者已經(jīng)注意到,從初中開(kāi)始,孩子就逐步浸染到同學(xué)之間互送生日禮物的習(xí)氣。但是這次收到禮物之多,可謂“歷史”之最,直令我有點(diǎn)“瞠目結(jié)舌”。

對(duì)此,就連孩子自己都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。孩子主動(dòng)承認(rèn),相比于去年,這回生日禮物收得確實(shí)多得有點(diǎn)“夸張”,出乎預(yù)料。見(jiàn)到這個(gè)架勢(shì),我還是沒(méi)有忍住自己的“火爆性子”,劈頭蓋臉地向孩子發(fā)問(wèn):你們同學(xué)買(mǎi)禮物的錢(qián)從哪里來(lái)的,是通過(guò)自己勞動(dòng)得來(lái)的嗎,還是父母的錢(qián)?如果是花父母的錢(qián),是不是都咨詢過(guò)父母的意見(jiàn)?你們互送生日禮物這件事,班主任和學(xué)校知道嗎,沒(méi)有管過(guò)你們嗎?你們這樣送來(lái)送往會(huì)不會(huì)形成攀比風(fēng),從而導(dǎo)致所送禮物越來(lái)越貴重?

孩子顯得一臉委屈和無(wú)奈,解釋說(shuō)自己也是身處“局中”,沒(méi)有好轍。同學(xué)很熱情地買(mǎi)了禮物送過(guò)來(lái),真的不好意思拒絕接收。班級(jí)已經(jīng)基本形成了這個(gè)習(xí)慣性的“亞文化”,老師沒(méi)有明確制止,同學(xué)們也沒(méi)有覺(jué)得不妥,反而覺(jué)得過(guò)生日互送禮物是一種感情粘合劑。一遇到班上有同學(xué)過(guò)生日,大家就開(kāi)始琢磨采購(gòu)和贈(zèng)送啥禮物為好——雖然為此感覺(jué)有點(diǎn)心累,常常會(huì)為買(mǎi)什么禮物和什么價(jià)位最合適而“燒腦”。

這番解說(shuō),應(yīng)該是大多數(shù)同學(xué)的想法。究其原因,主要有兩個(gè):一是學(xué)生從眾心理作怪。同學(xué)們明明覺(jué)得這樣做確實(shí)有點(diǎn)“心累”,明明覺(jué)得花父母的血汗錢(qián)不好,但是既然大家都這樣干,已經(jīng)成為一股風(fēng)氣,自己也必須隨大流。如果班上僅僅是自己一個(gè)人堅(jiān)持不受、不送禮物,可能就會(huì)與“大環(huán)境”格格不入,被同學(xué)當(dāng)成“小氣”“另類(lèi)”和“不合群”,然后被“疏遠(yuǎn)”和“孤立”。

第二個(gè)原因是同學(xué)對(duì)融洽感情構(gòu)建存在片面認(rèn)知。在獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷正確形成之前,同學(xué)們往往片面認(rèn)為禮物可作為同學(xué)間有效“勾連”載體,通過(guò)送、受禮物,就能構(gòu)建、加深和鞏固融洽的感情。殊不知,這實(shí)在是一個(gè)“錯(cuò)覺(jué)”。在青春洋溢的芳華里,肆意流淌的本身就是天真爛漫地真感情,根本無(wú)需“禮物”點(diǎn)綴和修飾。以筆者自己經(jīng)歷為例,在高中和大學(xué)時(shí)代,班上從來(lái)沒(méi)有為哪位同學(xué)過(guò)生日之說(shuō),更談不上互贈(zèng)生日禮物了。彼時(shí)少年,交情的唯一紐帶就是“純天然”的充滿勤奮氣息的豆蔻年華,滿腔家國(guó)情懷的書(shū)生意氣。時(shí)到如今,雖然歲月更迭,我們逐漸鬢霜,但是同學(xué)之間感情日篤而且常新。

理性地看,中學(xué)生互送生日禮物是社會(huì)生活現(xiàn)象在中學(xué)生身上的體現(xiàn)。社會(huì)是孩子的大老師,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。但是,家長(zhǎng)和學(xué)校作為學(xué)生的教育任務(wù)主要承擔(dān)者,還是要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任,站在立德樹(shù)人、教書(shū)育人和引導(dǎo)學(xué)生確立正確價(jià)值觀和世界觀的高度,對(duì)孩子進(jìn)行教育,引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到,君子之交,應(yīng)淡如水。君子之風(fēng),在于高潔。對(duì)于日漸濃烈的互贈(zèng)生日禮物之風(fēng),要高度重視起來(lái),看得見(jiàn),抓得早,管得緊,看得嚴(yán),“堵”“疏”結(jié)合,標(biāo)本兼治。

剎住愈演愈烈的中學(xué)生互贈(zèng)生日禮物之風(fēng),對(duì)學(xué)校和老師而言,首先要發(fā)揮好班規(guī)班約效用,有棱有角地“堵”。要建章立制,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),旗幟鮮明地把“禁止生日互送禮物”作為一條鐵的紀(jì)律寫(xiě)入班規(guī)班約,明確“花錢(qián)買(mǎi)的禮物絕對(duì)禁止,手工制作禮物也不提倡”,向?qū)W生講透道理,讓全體學(xué)生形成共識(shí),人人知悉,共同監(jiān)督遵守,“實(shí)錘”堵住異化風(fēng)氣。

其次要有情有義地“疏”。贏得學(xué)生信賴和擁護(hù),需要學(xué)校和老師與同學(xué)們共情。學(xué)校和老師要站在學(xué)生的角度,理解同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力較大,距離父母較遠(yuǎn),渴望被重視和關(guān)注,渴望得到建立融洽感情,建立深厚同窗友情。這個(gè)需求是青春期少年的正當(dāng)心理訴求,學(xué)校和老師須尊重理解,便可成為學(xué)生的貼心人。疏導(dǎo)之計(jì)可采取集中過(guò)生日的辦法,可約定在一個(gè)月的某天,集中為當(dāng)月過(guò)生日的同學(xué)集中慶祝,所需經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一從班費(fèi)開(kāi)支,集中搞生日大Party,買(mǎi)生日蛋糕,唱生日快樂(lè)歌,送生日祝福,并讓過(guò)生的同學(xué)發(fā)表感言,分享幸??鞓?lè),借此開(kāi)展勵(lì)志教育、感恩教育和演說(shuō)訓(xùn)練,增加班級(jí)凝聚力和“情感粘度”,增強(qiáng)學(xué)生“幸福感”。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。除了學(xué)校和老師發(fā)力之外,家長(zhǎng)也要和學(xué)校保持高度合拍,支持學(xué)校的行動(dòng),教育和監(jiān)督孩子,如水一般交友,“靜”下心來(lái)讀書(shū),健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(本文為劉文明老師原創(chuàng)投稿)

作者簡(jiǎn)介:

作者劉文明系廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)老師。被學(xué)生譽(yù)為“學(xué)生之友”。校長(zhǎng)傳媒專(zhuān)欄作家。偶有相關(guān)教育心得和觀點(diǎn)散見(jiàn)于中國(guó)高等教育、中國(guó)青年報(bào)及中國(guó)教育報(bào)等報(bào)刊。

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華聲在線2月2日訊(通訊員 朱文青 李晶 記者 鄧桂明)“媽媽?zhuān)滥鷪?bào)名加入了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的前線隊(duì)伍,今天您生日,我要送您一份特別的生日禮物?!?月1日,南華大學(xué)附屬長(zhǎng)沙中心醫(yī)院婦科護(hù)士長(zhǎng)歐陽(yáng)玲收到了女兒手繪的六幅漫畫(huà),漫畫(huà)中的人物都是戰(zhàn)斗在疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者,女兒的用心讓歐陽(yáng)玲感動(dòng)不已。

記者了解到,歐陽(yáng)玲的女兒陳可盈,今年13歲,是一名初二的學(xué)生,性格開(kāi)朗活潑,平時(shí)愛(ài)好舞蹈、素描和漫畫(huà)。2月1日是歐陽(yáng)玲的40歲生日,女兒很早就開(kāi)始“策劃”,要送一份特別的生日禮物給媽媽?zhuān)?dāng)她得知春節(jié)前夕,媽媽報(bào)名成為第二批馳援長(zhǎng)沙市公共衛(wèi)生救治中心的志愿者時(shí),就想到了手繪一系列一線醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位場(chǎng)景的漫畫(huà)。

想法定下來(lái)之后,陳可盈開(kāi)始收集素材,媒體刊登的感人圖片、一線人物的感人故事、媽媽單位第一批趕往長(zhǎng)沙市公共衛(wèi)生救治中心的4名叔叔阿姨的事跡,都刻在了她的心里。帶著感動(dòng),也帶著對(duì)媽媽生日的祝福,她連著畫(huà)了六幅作品,希望媽媽生日快樂(lè),同時(shí)也祝愿所有堅(jiān)守在一線的叔叔阿姨都能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役,平安歸來(lái)。

看到女兒手繪的場(chǎng)景,歐陽(yáng)玲很欣慰。她說(shuō),孩子以前還會(huì)因?yàn)樽约汗ぷ髅](méi)時(shí)間陪她鬧點(diǎn)小脾氣,現(xiàn)在是真的長(zhǎng)大了,懂得用心去關(guān)心國(guó)家大事、關(guān)心家人,孩子的理解和支持也給予了她更大的動(dòng)力去迎接今后戰(zhàn)“疫”一線的工作。

原標(biāo)題:生日禮物,庫(kù)里的Curry 3的生日PE配色

美國(guó)時(shí)間3月14 是庫(kù)里的 29 歲生日,Under Armour 近期才剛釋出一款 Curry 3 新色,由于發(fā)售日期的關(guān)系加上色調(diào)與前幾代“Birthday”極為相近,正當(dāng)大家都以為那就是 Curry 的生日禮物時(shí),沒(méi)想到其實(shí) Under Armour 還為壽星精心準(zhǔn)備了這兩雙高、低幫專(zhuān)屬球員版。

延續(xù)這一系列使用杯子蛋糕為靈感的繽紛樣貌,其中最讓人驚艷的莫過(guò)于中底前端兩側(cè)之細(xì)節(jié),白色部分從鞋面一路延伸下來(lái)猶如蛋糕最外層的淋醬一般。

稍早在自家主場(chǎng)出賽的庫(kù)里也已經(jīng)分別在熱身時(shí)以及比賽中上腳這兩雙球員版,據(jù)悉這是專(zhuān)為他制作的特殊款式,尺碼都是庫(kù)里本人穿著的 US 12.5,并沒(méi)有對(duì)外發(fā)售的計(jì)劃。

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