一.主題:“克服攀比心理,”培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向,讓生日過得既愉快又有意義。
二.目的:通過這次活動,讓學(xué)生真正懂得過生日的意義,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向。
三.準(zhǔn)備:課前黑板上畫一大蛋糕,蛋糕上有18支燃燒的蠟燭,旁邊一排字“生日快樂”。
另備錄音機(jī)和“生日快樂歌”磁帶以及一些鮮花。
四.步驟: 1、課前準(zhǔn)備黑板上的內(nèi)容,課一開始讓同學(xué)們看黑板,感受這種氛圍,全班齊唱“生日快樂歌,音樂隨之響起。
老師插話:同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,唱生日歌,為今年滿18歲的同學(xué)表示祝賀,祝賀他們又長大了一歲。
讓我們齊聲說:“祝你們生日快樂!”(掌聲響起) 2、請一位同學(xué)把王文姬在18歲生日時(shí)給自己寫的歌送給大家。
十八歲的生日 太陽是蛋糕 讓所有的人都能分享我 惟一的財(cái)富 十八歲的生日 月亮是禮物 愿所有的人都為我祝?! 拇诵念^不再孤獨(dú) 十八歲的生日 星星是蠟燭 照亮少年的路 童年金色的夢依然能留住 十八歲的生日 我在心里向自己發(fā)誓 為了心靈不再寂寞 我必須學(xué)會孤獨(dú) 十八歲的生日 還牽掛著老師的諄諄叮囑 走出寂寞走出孤獨(dú) 走進(jìn)自己開拓的路 3、請這些滿十八歲的同學(xué)一起上臺,老師親手送每人一只鮮花,并送上祝福的話語。
老師插話:同學(xué)們,在這溫馨甜美的氛圍中,你們覺得高興嗎?那你們能談?wù)勛约旱?8歲生日是怎樣過的呢?(同學(xué)們涌躍發(fā)言,暢談自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。
) 聽了同學(xué)們的生日體驗(yàn),我們感受到些什么呢?不妨多加思考。
4、下面請聽這樣一個(gè)例子 ××酒家,熱鬧非凡,親朋好友絡(luò)繹不絕地涌向大廳門口,麗麗著裝濃艷,打扮得像小天使一般,她在父母的陪同下,笑容可掬地接過一個(gè)個(gè)紅包和禮物。
12點(diǎn)10分,賓主入席,滿滿6桌,麗麗的父親滿面春風(fēng),一手握著話筒,一手端著酒杯,主持著女兒的18歲生日宴會,6桌親朋好友,紛紛起身,向麗麗的生日祝福。
麗麗神采飛揚(yáng),舉著酒杯,向親朋好友點(diǎn)頭致謝…… ?。ㄍ瑢W(xué)們談?wù)勀銓Υ擞泻慰捶ǎ捎懻?,然后自由發(fā)言) 老師插話:剛才同學(xué)們感受了兩種氛圍的生日活動,那你贊同那一種呢?今天就讓我們來談?wù)勆諔?yīng)該怎樣過?可暫不回答,讓我們先做一個(gè)問卷調(diào)查: 1、生日開銷 A.越多越好 B.實(shí)行節(jié)儉 2、生日意義 A.乘機(jī)吃一頓,玩一下。
B.提醒自己又長大一歲,激勵(lì)自己各方面做得更好一點(diǎn)。
3、生日場面 A.要有排場,不然會在同學(xué)面前丟面子的。
B.好朋友溫馨相聚,何必講究排場。
4、生日禮物 A.當(dāng)然越貴重越好。
B.作為學(xué)生,32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333238656634推崇“禮輕情義重”。
5、生日形式 A.大同小異,吃喝玩樂而已。
B.不應(yīng)拘泥于形式,最重要的是自己感到愉悅、有意義。
6、生日效果 A.年年差不多,沒什么難忘的。
B.每過一次生日,都覺得自己應(yīng)更加努力。
老師建議:對剛才的問卷調(diào)查,如果較多選“A”者,表示你對生日的觀念以及過生日的方式應(yīng)該調(diào)整。
較多選“B”者,你的生日過得真正令人羨慕,祝愿你更加快樂。
5、生日是少年的節(jié)日,慶祝生日,也慶祝自己長大一歲。
那么你們想過一個(gè)什么樣的生日呢?怎樣才能過得既愉快又有意義的呢?(分組討論、設(shè)計(jì)) 設(shè)計(jì)生日活動方案,然后讓學(xué)生談一談,其他的同學(xué)認(rèn)真聽,由班委和老師組成的評委對他們的活動方案,進(jìn)行評選,選出最佳方案。
原則如下:(1)節(jié)儉(2分) (2)可行(2分) (3)新穎富有趣味(3分) (4)有深刻教育意義(3分) 同學(xué)們對各組的活動方案可發(fā)表自己的看法。
同時(shí),可展示兩份設(shè)計(jì)方案,從這四個(gè)原則出發(fā),看是否活動方案讓人愉快,有意義,不攀比,不鋪張浪費(fèi)。
6、再對照自己以前過生日的情景進(jìn)行反思。
7、談?wù)勗诒敬位顒又械氖斋@和體會。
(同學(xué)談感受) 老師總結(jié):每一個(gè)生日都標(biāo)志著你長大一歲,為了這屬于自己的年輪,我們更應(yīng)懂事,更應(yīng)努力進(jìn)取。
我們漸漸地成熟起來,學(xué)會節(jié)儉、簡單、不攀比,過一個(gè)有意義、愉快的生日。
你們可以寫一篇紀(jì)念自己成長的文章,讓成長的風(fēng)鈴在歲月中悠揚(yáng)地回響;你可以植一棵樹,讓成長的年輪伴著青春永不枯黃;你可以寫一道詩;你可以畫一幅畫,贊美你的生日,描繪你的成長,讓你的生日紀(jì)念更有意義!但與此同時(shí),別忘了捎去對父母的問候,他們是你人生的引路人。
主題班會策劃書模板“感恩銘記,完美人生”主題班會策劃書 一,班會主題:感恩銘記,完美人生 二,召開時(shí)間:xx年3月11日7:00 三,活動地點(diǎn):西區(qū)教學(xué)樓606教室 四,主持人:王杰,王迎利,吳瑞雪 五,活動對象:7、8、9班全體同學(xué) 六,應(yīng)到人數(shù):109人實(shí)到人數(shù):109人 七,活動背景:感恩,一個(gè)永遠(yuǎn)說不完但值得永遠(yuǎn)說的話題;感恩,是人性中善良一面的真切寫照,從人類誕生之日便根植與我們心中。
生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x,父母、朋友、師長,還有培育我們的祖國e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433623735和自然。
由于我們這一代人,缺乏感恩的心,對此,我們感到很遺憾。
也因如此,覺得讓同學(xué)們學(xué)會感恩很有必要。
再加上,我們這一群人常常埋藏于書堆之中,對感恩也并非很重視,因此我們想借大家參與感恩的心主題班會這一契機(jī),以開展關(guān)于感恩的一系列活動為重點(diǎn),以實(shí)際行動為抓手,使同學(xué)們在體驗(yàn)中成長。
通過本次班會,并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感,懂得愛的無私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛的情感。
八,活動目的 1.通過在全班范圍內(nèi)開展以“感恩”為主要內(nèi)容的活動,使同學(xué)更多地接觸和了解中華民族的傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
2.通過這次主題班會,使學(xué)生都能懷著一顆感恩的心去對待身邊的人,體會身邊的事,激勵(lì)學(xué)生對照自己平時(shí)的行為去學(xué)會感恩,最后促使他們用實(shí)際行動去知恩感恩報(bào)恩。
3.通過這次主題班會,使學(xué)生能夠體會父母的辛勞,能縮短與父母的心理距離,明白孝。
一.主題:“克服攀比心理,”培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向,讓生日過得既愉快又有意義。
二.目的:通過這次活動,讓學(xué)生真正懂得過生日的意義,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向。
三.準(zhǔn)備:課前黑板上畫一大蛋糕,蛋糕上有18支燃燒的蠟燭,旁邊一排字“生日快樂”。
另備錄音機(jī)和“生日快樂歌”磁帶以及一些鮮花。
四.步驟: 1、課前準(zhǔn)備黑板上的內(nèi)容,課一開始讓同學(xué)們看黑板,感受這種氛圍,全班齊唱“生日快樂歌,音樂隨之響起。
老師插話:同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,唱生日歌,為今年滿18歲的同學(xué)表示祝賀,祝賀他們又長大了一歲。
讓我們齊聲說:“祝你們生日快樂!”(掌聲響起) 2、請一位同學(xué)把王文姬在18歲生日時(shí)給自己寫的歌送給大家。
十八歲的生e79fa5e98193e78988e69d8331333332613139日 太陽是蛋糕 讓所有的人都能分享我 惟一的財(cái)富 十八歲的生日 月亮是禮物 愿所有的人都為我祝福 從此心頭不再孤獨(dú) 十八歲的生日 星星是蠟燭 照亮少年的路 童年金色的夢依然能留住 十八歲的生日 我在心里向自己發(fā)誓 為了心靈不再寂寞 我必須學(xué)會孤獨(dú) 十八歲的生日 還牽掛著老師的諄諄叮囑 走出寂寞走出孤獨(dú) 走進(jìn)自己開拓的路 3、請這些滿十八歲的同學(xué)一起上臺,老師親手送每人一只鮮花,并送上祝福的話語。
老師插話:同學(xué)們,在這溫馨甜美的氛圍中,你們覺得高興嗎?那你們能談?wù)勛约旱?8歲生日是怎樣過的呢?(同學(xué)們涌躍發(fā)言,暢談自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。
) 聽了同學(xué)們的生日體驗(yàn),我們感受到些什么呢?不妨多加思考。
4、下面請聽這樣一個(gè)例子 ××酒家,熱鬧非凡,親朋好友絡(luò)繹不絕地涌向大廳門口,麗麗著裝濃艷,打扮得像小天使一般,她在父母的陪同下,笑容可掬地接過一個(gè)個(gè)紅包和禮物。
12點(diǎn)10分,賓主入席,滿滿6桌,麗麗的父親滿面春風(fēng),一手握著話筒,一手端著酒杯,主持著女兒的18歲生日宴會,6桌親朋好友,紛紛起身,向麗麗的生日祝福。
麗麗神采飛揚(yáng),舉著酒杯,向親朋好友點(diǎn)頭致謝…… (同學(xué)們談?wù)勀銓Υ擞泻慰捶?,可討論,然后自由發(fā)言) 老師插話:剛才同學(xué)們感受了兩種氛圍的生日活動,那你贊同那一種呢?今天就讓我們來談?wù)勆諔?yīng)該怎樣過?可暫不回答,讓我們先做一個(gè)問卷調(diào)查: 1、生日開銷 A.越多越好 B.實(shí)行節(jié)儉 2、生日意義 A.乘機(jī)吃一頓,玩一下。
B.提醒自己又長大一歲,激勵(lì)自己各方面做得更好一點(diǎn)。
3、生日場面 A.要有排場,不然會在同學(xué)面前丟面子的。
B.好朋友溫馨相聚,何必講究排場。
4、生日禮物 A.當(dāng)然越貴重越好。
B.作為學(xué)生,推崇“禮輕情義重”。
5、生日形式 A.大同小異,吃喝玩樂而已。
B.不應(yīng)拘泥于形式,最重要的是自己感到愉悅、有意義。
6、生日效果 A.年年差不多,沒什么難忘的。
B.每過一次生日,都覺得自己應(yīng)更加努力。
老師建議:對剛才的問卷調(diào)查,如果較多選“A”者,表示你對生日的觀念以及過生日的方式應(yīng)該調(diào)整。
較多選“B”者,你的生日過得真正令人羨慕,祝愿你更加快樂。
5、生日是少年的節(jié)日,慶祝生日,也慶祝自己長大一歲。
那么你們想過一個(gè)什么樣的生日呢?怎樣才能過得既愉快又有意義的呢?(分組討論、設(shè)計(jì)) 設(shè)計(jì)生日活動方案,然后讓學(xué)生談一談,其他的同學(xué)認(rèn)真聽,由班委和老師組成的評委對他們的活動方案,進(jìn)行評選,選出最佳方案。
原則如下:(1)節(jié)儉(2分) (2)可行(2分) (3)新穎富有趣味(3分) (4)有深刻教育意義(3分) 同學(xué)們對各組的活動方案可發(fā)表自己的看法。
同時(shí),可展示兩份設(shè)計(jì)方案,從這四個(gè)原則出發(fā),看是否活動方案讓人愉快,有意義,不攀比,不鋪張浪費(fèi)。
6、再對照自己以前過生日的情景進(jìn)行反思。
7、談?wù)勗诒敬位顒又械氖斋@和體會。
(同學(xué)談感受) 老師總結(jié):每一個(gè)生日都標(biāo)志著你長大一歲,為了這屬于自己的年輪,我們更應(yīng)懂事,更應(yīng)努力進(jìn)取。
我們漸漸地成熟起來,學(xué)會節(jié)儉、簡單、不攀比,過一個(gè)有意義、愉快的生日。
你們可以寫一篇紀(jì)念自己成長的文章,讓成長的風(fēng)鈴在歲月中悠揚(yáng)地回響;你可以植一棵樹,讓成長的年輪伴著青春永不枯黃;你可以寫一道詩;你可以畫一幅畫,贊美你的生日,描繪你的成長,讓你的生日紀(jì)念更有意義!但與此同時(shí),別忘了捎去對父母的問候,他們是你人生的引路人。
主題班會設(shè)計(jì)方案>方案一:主題班會設(shè)計(jì)方案一、班會主題:放飛夢想做主青春二、活動對象:高一級287班三、活動地點(diǎn):高一級287班教室四、活動時(shí)間:20xx年10月8日五、對象分析:高一學(xué)生剛進(jìn)校,學(xué)習(xí)主動性和自覺性都還不夠,關(guān)鍵原因在于沒有正確地認(rèn)識自我以及自己所要走的人生路,因此,本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想目標(biāo),以及形成如何為理想而奮斗的意識。
讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高一以及之后的高中生活。
六、活動目的:通過這次班會使同學(xué)們明白,自己已經(jīng)長大,可以嘗試去規(guī)劃將來的人生,可以決定自己的未來;讓同學(xué)們明確目標(biāo),振奮精神,排除障礙,信心百倍地朝著理想和未來邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢想,在追夢的過程中,不斷完善自我、豐富自我、升華自我,積極面對生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰(zhàn),做好充分的精神和心理準(zhǔn)備。
并且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式,可以拉近師生間的距離。
七、活動流程:1、活動前奏:大家下午好!歡迎大e799bee5baa6e58685e5aeb931333433623737家一起參加我們的主題班會:放飛夢想,做主青春!生活的多彩,青春的美好,屬于我們;青春的我們,如詩,如畫,如夢,在藍(lán)天白云下,放飛自己的夢想。
夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。
平凡的人因有夢想而偉大,今天,我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢想。
下面有請我們的主持人:XXX同學(xué),XXX同。